Paolo Giardullo
Ricercatore Rtt
Università degli Studi di Padova - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA)
Paolo Giardullo è Ricercatore Tenure Track (RTT) in Sociologia dell’Ambiente e del Territorio presso il Dipartimento FISPPA dell’Università di Padova. Insegna Sociologia dell’ambiente e del territorio e Metodologia e tecniche della ricerca sociale. Ha conseguito l’abilitazione nazionale come professore associato in Sociologia (2020) e in Sociologia dei processi economici, del lavoro, dell’organizzazione, dell’ambiente e del territorio (2023).
La sua ricerca si concentra su STS, sociologia dell’ambiente, processi di innovazione, open science e citizen science. È inoltre coinvolto nell’analisi della comunicazione pubblica della scienza, con particolare attenzione alle questioni energetiche, nell’ambito del progetto TIPS.
Giardullo è stato visiting scholar presso la Katholieke Universiteit di Leuven (2014) e l’Università di Cambridge (2021). Ha partecipato a progetti di ricerca finanziati dal governo italiano (PRIN) e dai programmi dell’UE (FP7 e H2020).
I suoi lavori sono stati pubblicati in numerose riviste peer-reviewed e libri. È membro del comitato editoriale di Tecnoscienza e ricopre il ruolo di vicepresidente del comitato direttivo di STS Italia (2025-2027). È inoltre affiliato all’EASST e all’ESA.
Ultime pubblicazioni
(2025) Morsello, B., & Giardullo, P. . Navigating non‐invitation: Pro‐vaccine choice communities amidst exclusion and public participation. Social Inclusion, 13.
(2024) Giardullo, P., Renewable Energy Communities reported. Actors, expectations and promises in Italian press coverage of energy transition socio-technical innovation. Rassegna Italiana di Sociologia, 65(2), 235-262.
(2024) Giacometti, A., & Giardullo, P. Trajectories of the Anthropocene as a boundary concept bridging debates about climate change and ecological collapse (years 2000–2019). Science as Culture, 33(4), 465-490.
(2024) Minniti, S., & Giardullo, P. Data practices as entry points for understanding the mobilisation of non-experts in environmental monitoring. Rassegna Italiana di Sociologia, 65(4), 889-928.
(2023) Giardullo, P., Non‐experts’ participation in processes of scientific knowledge creation: The case of Citizen Science, in “Sociology Compass”, e13100.
(2023) Giardullo, P., Neresini, F., Magalhães, J., Luís, C., Marín-González, E. and Arias, R., Citizen science and participatory science communication: an empirically informed discussion connecting research and theory, in “JCOM: Journal Of Science Communications”, 22 (2).
(2023) Giardullo, P., Non‐experts’ participation in processes of scientific knowledge creation: The case of Citizen Science, in “Sociology Compass”, e13100.
(2023) Giardullo, P., Neresini, F., Magalhães, J., Luís, C., Marín-González, E. and Arias, R., Citizen science and participatory science communication: an empirically informed discussion connecting research and theory, in “JCOM: Journal Of Science Communications”, 22 (2).
(2022) Giardullo, P., Gli algoritmi nelle piattaforme di Citizen Science: tra promesse di partecipazione e bias, in “Sociologia Italiana”, pp. 135-145.
(2022) Morsello, B. and Giardullo P., Free choice in the making: Vaccine-related activism as an alternative form of citizenship during the Covid-19 pandemic, in “Partecipazione e Conflitto”, 15 (3), pp. 697-719.
(2022) Giardullo, P., Images of Nature through Platforms: Practices and Relationships as a Research Field and an Epistemic Vantage Point of DEH, in Himley, M., Havice, E., and Valdivia, G., (Eds.), Routledge Handbook of the Digital Environmental Humanities, Routledge, pp. 317-331
(2022) Magalhães J., Guasch B., Arias R., Giardullo P., Elorza A., Navalhas I., Marín-González E., Mazzonetto M. and Luís C., A methodological approach to co-design citizen science communication strategies directed to quadruple-helix stakeholders, in “JCOM: Journal Of Science Communications”, 21, pp. 1-20. DOI: 10.22323/2.21040205.
(2022) Bory P., Giardullo P., Tosoni S. and Turrini V., We will multiply the fires of resistance: The catalysts of dissent against institutional science and their interplay with refused knowledge communities, in “Public Understanding of Science”, 32 (1), pp. 2-19. DOI: 10.1177/09636625221113524